lunes, 16 de noviembre de 2009

Conclusiones

Es importante tomar en cuenta la relevancia que van tomando los mundos virtuales en las nuevas generaciones estudiantiles, ya que se podrían aprovechar en beneficio de la educación. Para esto será necesario que los docentes tomemos nota de los avances en estos temas y nos preparemos experimentando mundos como Second Life para “aprender haciendo” de tal manera que podamos ser capaces de guiar a nuestros estudiantes para que adquieran las destrezas y habilidades necesarias tanto para la navegación en los mundos 3D como para cumplir con los objetivos planteados en los cursos que ofertemos.

Habrá que estar pendiente también de los avances que tenga Sloodle, pues una de las debilidades de los metaversos es que éstos no permiten tener herramientas administrativas como las que provee Moodle u otras plataformas; así que será imprescindible aprovechar al máximo la conexión entre Second Life y Moodle que Sloodle puede ofrecer .

Hay que estar claro que a pesar de la gran vistosidad y la capacidad de inmersión que tienen los metaversos, éstos tienen limitaciones de usabilidad de parte de la misma aplicación y, por otro lado, de parte del usuario hace falta un buen ancho de banda que permita una comunicación sin interrupciones y buena velocidad con los mundos 3D. Lamentablemente, en lo que respecta a Latinoamérica, las condiciones tecnológicas siguen siendo una traba; sin embargo, debemos saber que en todos nuestros países, el acceso a Internet cada vez se hace más frecuente y menos costoso, lo que redundará en un mejor aprovechamiento de las TIC’s en general y de los mundos 3D en particular.

La Metología PACIE resulta ser aplicable no sólo a las aulas virtuales del mundo 2D, sino que también, sin lugar a dudas, será perfectamente aplicable a los mundos virtuales en 3D en los cuales ya se han empezado a tener las primeras experiencias con mucho éxito. PACIE tiene un gran futuro como metodología pedagógica aplicada al elearning y a sus derivaciones, puesto que es una metodología basada en la pedagogía, la experiencia y sobretodo la calidez humana que no se debe perder en estos procesos que involucran las nuevas TIC’s.

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